DETAILS ZUR WEITERBILDUNG |
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| Systemische Prinzipien in der Pädagogik | |||
| Kategorie | Pädagogik und Gesellschaft Zertifizierte Zusatzqualifikationen und Weiterbildungsreihen |
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Inhalt |
Die Grundprinzipien systemischer Arbeit kennen zu lernen ist wesentlicher Bestandteil dieser Fortbildungsreihe für PädagogInnen. Im Blickpunkt steht das Individuum mit den jeweiligen Kommunikationsstrukturen in seinen sozialen Netzwerken.Systemische Pädagogik macht sich zum Ziel die Ich-Identität des Kindes zu stärken und gleichzeitig seinem Bedürfnis als soziales Wesen genügend Aufmerksamkeit zu schenken. Die Berücksichtigung der familiären Herkunft spielt hierbei eine wesentliche Rolle. Die Auflösung traditioneller Familienstrukturen und die Zunahme neuer Lebensformen, wie die so genannten Patchworkfamilien, Alleinerziehende oder getrennt lebende Eltern, lassen neue Herausforderungen an die Pädagogik und ihre ErzieherInnen entstehen. Fragen wie: Wer gehört zu dem System dazu? Wer gehört zu wem? Wer hat welchen Platz? Wie ist die Reihenfolge der Geschwister? Wer gibt und wer nimmt? tragen zur Klärung der Familienstrukturen bei. Die Aspekte der Zugehörigkeit, der Ordnung und des Ausgleichs sind Bestandteil der systemischen Pädagogik. Die Vorraussetzung für die systemische Arbeit ist, eine Vorstellung über die eigene Herkunft zu entwickeln, um das Kind wertschätzend in seinem familiären Kontext zu sehen, familiäre Ressourcen zu nutzen und individuelle Potentiale zu fördern. Ziel dieser Fortbildungsreihe ist es, die systemische Haltung kennen zu lernen, eigene Handlungsmöglichkeiten zu erweitern und die Grenzen pädagogischer Arbeit zu reflektieren. Inhalte:
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| Leitung | Gudrun Nehlsen | ||
| Seminar-Nr. | 12.06.16 | ||
| Termin | Mi., 13.06.2012 von 09:00 bis 16:00 Uhr Mi., 15.08.2012 von 09:00 bis 16:00 Uhr Mi., 12.09.2012 von 09:00 bis 16:00 Uhr Mi., 24.10.2012 von 09:00 bis 16:00 Uhr Mi., 21.11.2012 von 09:00 bis 16:00 Uhr Sachaustraße 4, 24114 Kiel |
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| Kosten | 395 € | ||
| Material |
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Die Grundprinzipien systemischer Arbeit kennen zu lernen ist wesentlicher Bestandteil dieser Fortbildungsreihe für PädagogInnen. Im Blickpunkt steht das Individuum mit den jeweiligen Kommunikationsstrukturen in seinen sozialen Netzwerken.